Beschreibung:
Verschiedene Kartenpaare sollen erkannt und richtig zugeordnen werden.

Zusammenhänge: Im Gespräch soll geklärt werden, warum die einzelnen Kartenpaare zueinander gehören und was man mit den verschiedenen Gegenständen machen kann.

Wortfindung/ Wortschatz: Die einzelnen Abbildungen sollen benannt werden.

Anmerkungen/Tipps: ---