Sprechbücher

Beschreibung:
Der Therapeut sucht sich ein geeignetes Buch für das Kind aus und schaut es sich gemeinsam mit dem Kind an. Um das rezeptive Wissen des Kindes zu überprüfen, kann der Therapeut nach bestimmten Dingen fragen. Wenn das Kind die Dinge rezeptiv beherrscht, wird versucht, das Kind die Begriffe benennen zu lassen.